這是第十一位來「自己的音箱自己做」
這次是國中時的數學啟蒙老師參與
這幾天大雨連連
老師還是不畏風雨得到我家玩木工XD
話說九月開始終於脫離了腫瘤科
我值8/31最後一班，隔天早上處理完病房事務、再跟下一梯住院醫師交班完畢，已經到了十一點
而我稍後下午兩點又要在急診上班Orz
只得回宿舍洗個澡、稍微補個眠，提起精神繼續看診
急診的生活和病房截然不同
病房整天就照顧手上的七八個病人，對他們的治療計畫都暸如指掌
急診一個班8小時就會看診近20位來診病患
在十幾分鐘內就要問完病史、做簡單檢查、決定接下來的處置，並跟主治醫師討論
有些人雞毛蒜皮的事也跑急診（眼睛卡睫毛）
有人覺得肚子痛結果檢查發現腫瘤肝轉移破裂
看診時真的如坐針氈！
一刻疏忽不得
另外才上了幾天班，我就被傳染流感了...
昨天幫感冒病人看診，病人一提到他咳嗽，我就也認不住咳了起來
真是不好意思@@
回到主題
老師是國中時的恩師，當時負責指導資優班數學
我因為對數學頗有興趣，當時也會去旁聽(因為我不是資優生QQ)
印象中老師口若懸河，總是講課講到讓一眾學生哈哈大笑
但是出題靈活、跳脫傳統例題，考試時卻是讓那些資優學生愁眉苦臉
老師喜歡聽爵士、藍調
選擇製作全音域音箱
經過一番研究，最後選用Coral 8A-40單體
這個單體我之前就製作過一次，在 Coral 8A-40 倒相式音箱 就有提過
因為官方並未提供8A-40的TS參數
有不少網友建議可以用Coral flat-6的參數參考
所以這次也是參考flat-6的官方建議音箱設計
其中可做成密閉式也可做成倒相式
音箱體積完全相同！
既然之前做過倒相式了，這次就想換換口味
尤其flat-6的Q值其實應該比較適合密閉式音箱(Q0=0.52)
但又擔心效果不如預期，輸給倒相式設計
最後決定，製作可變換的面板！
這樣就可以隨喜好在倒相式跟密閉式之間使用~
中午給老師請吃火鍋~
回來後繼續DIY喇叭線
音箱吃午餐和製作喇叭線的兩個多小時間
早上黏合的音箱已經稍微固定，於是在裏面鋪設吸音棉
這是倒相式音箱的面板
試放一下，確認倒相管可以塞進這個空間
開始打摩音箱的表面
先用砂輪機大略的整平
再用砂紙機整平
老師不愧是資深鋼彈玩家
打摩起來真的是輕重得當!!
看來改天有機會可以再來相約做鋼彈XD
我覺得我的各種手工藝興趣，都可以追朔自組裝鋼彈模型~
以後有了小孩，一定也要逼他們一起玩!!
打摩之後把音箱表面擦拭乾淨
開始貼皮
斑駁的8A-40箱子...
面板和其下的支架之間，以氣密膠牢牢地封住
這樣改組成密閉試音箱時，才能有良好的氣密效果!!
焊接音箱內的接線
在音箱底部鎖上角座
辛苦了兩天終於完工!!!
馬上搭配擴大機來試聽~
左邊一對是我上一次做的倒相式音箱，右邊就先裝成密閉式音箱
左右交替試聽，AB test一下，了解密閉式跟倒相式音箱的音樂詮釋差異
之後老師回家可以再考慮要先用哪一種~
密閉音箱的氣密效果非常完美!!
輕輕推動紙盆鼓面，明顯感受到密閉式音箱的阻力較大，而倒相式相對自由許多
表示密閉式音箱內的空氣都被鎖在裡面了
比較密閉式跟倒相式的8A-40
我覺得背景的低頻表現有明顯的不同
倒相式的低音較重，藉著倒相管的共鳴可以在特定頻段產生加強的作用
感覺比較有力，但是也略略有些喧賓奪主之感
密閉式音箱的低音感覺更和緩內斂，相對之下人聲更加浮出
兩者各有所長，也各有所短
反正都可以替換，就讓老師帶回家之後再仔細琢磨吧!!
明天又要去急診上班
面對海量的來診病患
希望大家都健健康康，乖乖待在家不要生病~
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